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付出努力遇见未来

时间:2011-09-15 11:53   来源:北京市速记协会培训中心   作者:高晶晶   点击:

    在我们初级班又一次举行了略码接龙比赛,这次活动由初级班资深学员王庆芳主持,参赛队员共有9人,由初级班刚学完新课程的学员组成。比赛开始了,此次活动的组织者介绍规则:先说一个汉字,由同学接这个字的双音和三音略码,下一个同学再说出前一个略码的最后一个字的略码来,如果中断,就由主持人再说一个字,然后一直接下去。规则就是这样。
    详细介绍之后,一声令下,比赛开始了。第一个字:“才”“才能、采用、财产权”开头还是蛮顺利的,很快就有同学说出了,嗯……接下来就是“权”了,“权利、全面、全国性”啊?同学,“权利、全国、全国性”才是正确的!比赛继续进行中……
    呀!又卡住了。这字的略码到底是什么呢?这个“龙”着实“惨”了些,总是中间就给它“截断”了。比赛…只进行了十分钟左右的时间就无奈的结束了。当然,还是有些同学表现很不错的。老师说“这是有史以来时间最短的一次比赛了,真是“省事”啊!”总之,老师很生气,后果很严重!接龙的过程中发现了一些问题:一个是同学们将使用频率高的字和略码词混淆,如:全国和全面…同样是高频词,但是“全国”才是W键的略码。还有一个问题就是前后鼻音不分,如:分和风、因和应…希望同学们以后加强这方面的练习;
    这次的比赛是对学完新课程开始生文章考试的同学进行的一次略码掌握情况摸底,老师几乎每天都要强调略码的重要性,她告诉我们略码是亚伟速录提速的关键所在,而且略码词语都是一些使用频率很高和键位较多较难的词语,略码具有唯一性,记的略码越多,文章的准确率就会越高。提速也会容易很多。她常说要我们在课后加强对略码的记忆,可是今天的摸底大概出乎老师意料了!
    这次比赛除了对学员的摸底外还有一个很重要的目的,就是王庆芳同学,将来想往老师这方面发展,所以王老师特意安排了这次活动,由她来主持。锻炼下她的组织能力和胆量,也为她将来作老师打好基础,嗯—怎么说呢?她今天的表现其实不错,从容大方,只是配合的有些差,不合人意了。还有,未来的“小”王老师,如果你的声音能再大一些的话,会更好!
     师者,所以传道授业解惑也。看来做老师不仅专业素质要过硬,心理素质也不能差啊。不然如何受得了这忽喜忽悲的心情,要时常从学生那里接收取得成绩时的欣慰还要看到不努力时的无奈和失望。老师,难为您了!
    我们带着家人依依不舍的情感,带着殷殷期盼的忐忑来到这里,不付出真努力,如何遇见大未来?同学们,加油,努力啊。希望在这里的每一个人都能在付出真努力后,成为自己最想成为的那个人,站在自己最想站的位置:
    或叱咤职场的强人、或传道解惑的老师、或随心随性的SOHO、或……

 

 
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